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    学生工作Student Work

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    扬州大学学生素质测评办法(修订版2015)

    扬州大学数学科学学院学生素质测评

    及奖学金评比实施细则(试行)

      第一章总则

      第一条  为扎实推进素质教育,激励学生健康成长,全面发展,培养适应社会需求、具有可持续发展能力的合格人才,现依据《扬州大学学生素质测评及奖学金评比办法(试行)》的要求,结合我院实际,制订本细则。

      第二条学生素质测评每学年进行一次。第二学年起,全日制在籍本科生均须对上一学年进行素质测评。原则上第四条规定的四方面素质测评均取得合格(60分)以上者,方可取得评奖评优资格。

      第三条  本细则适用于我院全日制在籍本科生。

    第二章素质测评内容与办法

      第四条学生素质测评包括思想道德素质、科学文化素质、身心素质和能力素质等四个方面的内容。测评内容、测评办法如下:

    (一)思想道德素质

      基本要求:努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉践行科学发展观,坚定社会主义、爱国主义、集体主义理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,遵守公民道德规范,遵守宪法、法律,遵守学校规章制度,具有良好的道德品质和行为习惯。

      测评内容:

      1、自觉参加政治理论学习和集体活动,测评学年内各类政治学习活动、集体活动没有无故缺席记录;

      2、自觉遵守公民基本道德规范、《扬州大学学生日常行为规范(试行)》,养成良好的行为习惯,测评学年内无不良记录;

      3、自觉遵守社会道德规范,倡导文明风尚,测评学年内参加志愿服务、公益劳动或感恩活动不少于2次;

      4、遵纪守法,测评学年内无违法及严重违纪记录。

      测评办法:

      该项测评内容达到基本要求为满分100分,各测评点在总分100分基础上加分、扣分。

      测评点一:政治学习集体活动类

     ?。?)测评学年内各类政治学习活动,集体活动(含班级)没有无故缺席情况,活动组织者负责考勤,缺席1次扣30分。

      测评点二:日常行为规范类

     ?。?)遵守学生宿舍管理规定,不违章使用电器或明火,不擅自在外租房,不擅自夜不归宿,不随便留宿他人,违规1次扣50分。

     ?。?)男女学生交往以“自尊、自重、自爱”为原则,举止文明、行为端庄,造成不良影响1次扣50分。

     ?。?)爱护公共财物,不打架斗殴,不赌博酗酒,违规1次扣50分。

     ?。?)自觉遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不旷课。无故旷课(早退、迟到每两次按一节旷课计)每小节扣10分。

      测评点三:志愿者服务(含公益劳动)或感恩活动类

     ?。?)自觉遵守社会道德规范,倡导文明风尚,测评学年内,参加校、院,班级组织的志愿服务、公益劳动、感恩活动不少于2次,少1次扣50分,多1次加10分。

      测评点四:遵纪守法类

     ?。?)遵守考场纪律,考试无作弊行为,违纪以上扣100分。

     ?。?)未受到过留校察看、记过、严重警告、警告处分及全院通报批评、班级通报批评。如有上述情形分别扣100分、80分、60分、50分、30分、10分。

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      基本要求:刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识、专业知识和专业技能,完善知识结构。

      测评内容:

      1、测评学年内的选修课程无不及格;

      2、测评学年内至少参加1次(项)文化知识竞赛或学科竞赛(专业技能比赛)活动;

      3、测评学年内至少参加人文社科类学术活动2次(含讲座、报告会、论坛或观看电教片、科普宣教片、讲坛活动等)。

      测评办法:

      该项测评内容达到基本要求为满分100分,各测评点在总分100分基础上加分、扣分。

      测评点一:课程学习与文化知识(专业技能)竞赛比赛活动类

     ?。?)测评学年内的选修课程无不及格,有一门扣30分,(学院认定特殊情况除外)。

     ?。?)测评学年内每位学生至少参加1次班级以上集体组织的文化知识(专业类)竞赛或专业技能比赛活动,少一次扣50分,多一次加10分。

      测评点二:学术活动类

     ?。?)测评学年内每位学生至少参加年级以上组织的本专业有关学术报告或沙龙2次,少1次扣50分,多1次加5分。

     ?。?)测评学年内至少参加班级以上组织的人文社科类(含讲座、报告会、电教片等)学术活动2次,少1次扣50分,多1次加2分。

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      基本要求:积极锻炼身体,具有健康的体魄和饱满的精神状态,养成良好的生活卫生习惯,具有健全的人格与乐观的人生态度,具有恰当的心理反应、较好的心理平衡与自控能力,能较好地适应大学学习与生活环境。

      测评内容:

      1、认真上好体育课或达到《大学生体质健康标准》规定的及格以上标准(特殊情况除外);

      2、积极参加课外体育活动,测评学年内学会欣赏1种体育比赛项目;

      3、测评学年内至少参加1次心理健康教育活动;

      4、宿舍内务卫生合格。

      测评办法:

      该项测评内容达到基本要求为满分100分,各测评点在总分100分基础上加分、扣分。

      测评点一:体育课及《大学生体质健康标准》类

     ?。?)体育课成绩或《大学生体质健康标准》达到合格或达标(特殊情况除外),否则扣50分。

      测评点二:课外体育活动类

     ?。?)一、二年级体育会员卡记载达到满勤,每学期末由考勤班长和体育委员统计;按学校、学院规定的其他课外体育运动,少一次扣10分。

     ?。?)参加一个体育类社团或积极参加班级以上组织的各类体育活动(含参加各类活动的服务、宣传人员或啦啦队成员)2次,少一次扣50分,多1次加10分(最高加30分)。

      测评点三:心理健康类

     ?。?)学年内至少参加1次班级以上组织的心理健康教育(或讲座)活动,少一次扣50分,多1次加10分。

      测评点四:生活环境类

     ?。?)学生宿舍卫生检查不低于90分(宿舍管理中心每月反馈成绩及学生会、学工办抽查结果),低1次宿舍成员每人扣10分,每得一次100分每人加5分,受到学院、学校通报批评的宿舍相关责任人每次扣50分。

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      基本要求:尊敬师长,友爱同学,具有一定的人际交往与沟通能力;思维清晰,表达自如,能清楚表述自己的见解,掌握基本的公文写作规范,具有一定的文字表达能力;善于协调,团结协作,具有一定的组织管理能力;明礼修身,趣味高雅,具有一定的艺术修养和审美能力。

      测评内容:

      1、能与人和睦相处,测评学年内无较大冲突行为;

      2、测评学年内参与策划组织1次集体活动;

      3、积极参加实践锻炼、社会调查、实习实训、技能培训等活动,测评学年内社会实践成绩合格;

      4、测评学年内撰写2种常用应用文体(工作计划、总结、自荐书等)各1篇并经评阅合格;

      5、测评学年内学会欣赏1种艺术表现形式。

      测评办法:

      该项测评内容达到基本要求为满分100分,各测评点在总分100分基础上加分、扣分。

      测评点一:团结和谐,善于沟通类

     ?。?)善于团结同学,热爱集体,尊敬师长,与人和睦相处,测评学年内同学间无较大冲突行为、不文明行为,发生1次扣50分。

     ?。?)具有较强的办事能力,遇到问题能与老师及同学有良好的沟通能力。能接受班级及老师安排的任务。不能完成班级或老师安排的合理任务,每次扣30分;拒绝接受的,每次扣50分。

      测评点二:策划组织与社会实践类

     ?。?)测评学年内,至少策划组织或参与班级(或实习组)以上集体活动1次,少一次扣50分,多1次加10分;测评学年内积极参加社会实践、实习活动,社会实践考核合格,不合格扣50分,被评为班级优秀加20分。

      测评点三:写作与艺术欣赏类

     ?。?)测评学年内应至少撰写2种常用应用文体(工作计划、总结、调查报告、自荐书等)各1篇并经评阅合格,少1篇扣50分,多1篇加10分;测评学年内至少参加一个艺术类团体或班级以上组织的1次艺术欣赏,少1次扣50分,多一次加10分。

     

    第三章学习成绩测评

      第五条学习成绩=[∑必修课、专业选修课、任意选修课成绩×课程学分×加权系数]/∑学分

      1、一般课程加权系数为(含因学习高一级外语课程结束后在外语课选学的其它课程)1;任意选修课加权系数为0.9;外语课加权系数:凡本学期所学级别高于规定级别时,高一级为1.15,高二级为1.25。

      2、优、良、中、及格、不及格分别按90、80、70、60、40分计算。

      3、测评学年内不及格课程经补考后仍不及格的,以不及格成绩计,补考合格的以60分计,经批准缓考课程的成绩以缓考成绩计,已重修的按重修成绩或较高的一次成绩计。

    第四章单项奖评选标准与加分

      第六条鼓励学生在专业学习、科学研究、创新创业、社会实践、文体活动、组织管理等方面挖掘自身潜力,培养兴趣爱好,发挥个性特长,学校设立以下特长奖项。

      1、本条中第(四)—第(十)项,测评时以获奖证书以及《扬州大学数学科学学院大学生素质拓展手册》为测评依据。

      2、本条中除了(一)(二)之间不可兼得外,其他特长奖可以兼得,由学校颁发荣誉证书,获奖人数不得超过取得评奖评优资格总人数的80%。

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      1、该奖项用于奖励学业成绩在本班级(年级、专业)前30%者。

      2、获奖及加分标准:

      符合条件者可获得该奖项,不加分。

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      1、该奖项用于奖励专业学习成绩较上一学年(第一学年依据学期成绩)有显著进步(幅度达30%以上)者。

      2、获奖及加分标准:

      符合条件者可获得该奖项,不加分。

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      1、该奖项用于奖励家庭经济困难、学习刻苦、立志成才,专业学习成绩在班级前50%者。家庭经济困难指学院“家庭经济困难学生认定名单”中的困难学生及本人(或家庭)在测评学年中遭遇重大变故的困难学生。

      2、获奖及加分标准:

      符合条件者可获得该奖项,不加分。

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      1、该奖项用于奖励参加院级以上各类学科(专业)竞赛所获积分在本班级(年级、专业)前30%者。

      具体评分见附表1、附表2

      附表1大学生学科竞赛奖评分表(大学生英语、计算机过级、普通话)

    类别

    一年级

    二年级

    三年级

    上学期

    下学期

    上学期

    下学期

    上学期

    下学期

    CET—4

    4

    3

    2

    1

    0.5

    0.3

    CET—6

     

    6

    5

    4

    3

    2

    国家、省计算机二级

    3

    2

    1

    0.5

    0.3

    0.15

    国家、省计算机三级

    4

    3

    2

    1

    0.5

    0.3

    普通话二级乙等

    2

    1.5

    1

    0.5

    0.3

    0.2

    普通话二级甲等

    3

    2.5

    2

    1.5

    1

    0.5

    普通话一级乙等

    4

    3.5

    3

    2.5

    2

    1.5

    普通话一级甲等

    5

    4.5

    4

    3.5

    3

    2.5

    备注:

        ①、在测评学年中同时通过CET--4、CET--6、不累计加分;同时通过计算机二级、三级,不累计加分。但在以后测评学年中,英语、计算机已通过的考级科目视同测评学年上学期通过,分别取最高分加分,但各自不累计加分。

     ?、?、在测评学年中通过托福、雅思、GRE等加10分,不与四、六级累计加分;获国家英语口语等级证书加分:A级10分,B级8分,C级5分,不累计加分;通过计算机国家初级、中级、高级程序员,分别加分5分、10分、20分。

     ?、?、通过出国英语测试、获国家英语口语等级证书、通过计算机国家程序员等加分只在测评学年中进行1次性加分,并可与英语、计算机等级考试通过累计加分,但在以后测评学年中不再计分。

      附表2大学生学科竞赛奖评分表

     

    以等级设置奖项的比赛

    特等奖

    一等奖

    二等奖

    三等奖

    优秀奖

    入围奖

    参赛但未获奖

    国家级

    50

    30

    20

    10

    6

    4

    2

    省级

    30

    15

    10

    6

    4

    2

    1

    市、校级

    7

    5

    3

    2

    1

    0.5

    0.2

    院级

    3

    2

    1

    0.5

    0.3

     

    0.1

    备注:

    ①学科竞赛一般指专业、英语、文学、音、体、美等相关竞赛;

    ②国家级、省级竞赛一般指政府机构或相关职能部门组织的竞赛,相关学科或行业协会等其它非政府机构组织的国家级、省级、市级竞赛分别按照表中降一级加分。

    ③如有按名次设置的奖项参照附表2设置评分办法。

      2、获奖及加分标准:

      综合积分班级前30%的可获得该奖项。具体加分前10%(或获得校级三等奖以上)加2分,前10—20%加1.5分,前20%—30%加1分。

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      1、该奖项用于奖励在创新发明、学术研究、科技竞赛、调查研究及完成省级、校级科创基金等方面取得突出成绩者,或在生涯规划设计、创业设计、创业锻炼等活动中表现突出者。

      2、获奖及加分标准:

      测评学年中主持申报学??拼椿鹣钅苛⑾?、立项项目获得结题、提交作品参加学校“挑战杯”竞赛、“创业”竞赛的学生可直接获该奖项,加2分。其他个人提供相关材料由班级评定小组评议,综合表现班级前30%的可获得该奖项。具体加分:获得院级以上先进个人加2分,班级先进个人加1分,其他加0.5分。

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      1、该奖项用于奖励在实习、实训等实践性教学活动或社会实践活动中表现突出者。

      2、获奖及加分标准:

      测评学年中在专业相关技能等比赛中获得院二等奖以上、社会实践中获得院级先进个人以上荣誉者可直接获该奖项,加2分。其他个人提供相关材料由班级评定小组评议,综合表现班级前30%的可获得该奖项。具体加分前10%(或获得院级以上先进个人)加2分,班级先进个人加1分,其他加0.5分。

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      1、该奖项用于奖励在各类才艺表演、演讲比赛、文学和艺术作品创作等校园文化建设活动,以及在各类体育比赛、竞赛等活动中取得突出成绩者。

      2、获奖及加分标准:

      测评学年中在各类才艺比赛、演讲比赛、文学和艺术作品创作等活动中获得院二等奖以上;在校级以上体育竞赛中获得名次或在院级体育竞赛中获得前八名(如果比赛奖项按一、二、三等奖设置,三等奖以上)可直接获该奖项,加2分。其他个人提供相关材料由班级评定小组评议,综合表现班级前30%的可获得该奖项。具体加分:获得院级二等奖以上加2分,班级先进个人加1分;其他加0.5分。

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      1、该奖项用于奖励在班集体(组织)建设、活动开展、作用发挥等方面取得突出成绩的学生干部。

      2、获奖及加分标准:

      测评学年中获得院级以上优秀学生干部、优秀团干部的可直接获得该奖项,加2分。其他个人提供相关材料由所在组织评议,综合表现前30%可直接获得该奖项,加1.5分;综合表现前50%,加1分;其他加0.5分。

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      1、该奖项用于奖励在志愿服务、爱心传递、感恩接力等公益活动中,或在见义勇为、拾金不昧、倡导文明新风等方面取得突出成绩者。

      2、获奖及加分标准:

      测评学年中获得院级以上优秀志愿者及其他表彰者可直接获得该奖项,加2分。其他个人提供相关材料由班级评定小组评议,综合表现班级前30%的可获得该奖项。具体加分前20%加1分,其他加0.5分。

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      1、该奖项用于奖励在校级以上各项比赛获得二等奖以上、发表论文、宣传报道等为学院声誉作出突出贡献的学生。

      2、获奖及加分标准:

      测评学年中获得校级以上各项比赛获得二等奖以上、在省级以上媒体发表作品(限学生第一作者)、市级以上正式出版刊物发表作品(限学生第一作者)等可直接获得该奖项,加2分。其他个人提供相关材料由学院评定小组评议,酌情加分。

    第五章奖学金申报条件与办法

    第七条  国家奖学金、国家励志奖学金由各班级组织申报,学院组织评比;校长奖学金由各班级组织申报,并依据校长奖学金评比分值的高低进行评定,报学院审核。国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金不兼得,且获奖者在测评学年所选的所有课程(含重修课程)须无补考记录。

    (一)国家奖学金申报条件及评比办法

    申请国家奖学金的学生,应同时达到以下1-4要求,达到第5条优先考虑。其他评比要求按《扬州大学国家奖学金评审实施细则(暂行)》执行。

        1. 专业学习成绩在本年级按专业学习排名位列本年级该专业学生总数前5%(计算方法同第六条第(一)款)。

        2. 在测评学年中,至少获得第六条中(四)—(十)中四项以上特长奖。

        3. 在测评学年中,在社会实践方面取得显著成绩。

        4. 若测评学年为第一学年,应通过国家英语四级或省级以上计算机二级考试。若测评学年为第二、三学年,应通过国家英语六级考试,并通过省级以上计算机二级考试;或通过国家英语四级考试,并通过省级以上计算机三级考试。

        5. 在创新能力方面,测评学年获校创新创业奖;或在国内外正式出版刊物发表相关论文;或积极组织作品参加学校、全国大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛;或积极参加校级以上科技创新竞赛;或积极组织作品参加大学生科技创新基金立项申报,或在学校认可的媒体上发表作品。

    (二)国家励志奖学金申报条件及评比办法

    用于奖励学习成绩优秀,且家庭经济困难的学生,原则上专业学习成绩须在本班级前30%并获得“励志成才奖”,具体评比办法按《扬州大学国家励志奖学金评定实施细则(暂行)》执行。
        (三)校长奖学金申报条件及评比办法

      校长奖学金一等奖比例为班级学生总数的5%,奖励标准为2000元/生,要求学生专业学习成绩在本班级学生总数前20%,且至少获得第六条中(四)—(十)中的两项特长奖,依据符合申报条件学生的校长奖学金评比分值的高低进行评定; 校长奖学金二等奖比例为班级学生总数20%。奖励标准为1000元/生,要求学生专业学习成绩良好(在班级排名前50%),并至少获得第六条中(四)—(十)中的一项特长奖,依据符合申报条件学生的校长奖学金评比分值的高低进行评定。

      校长奖学金评比分值=专业学习成绩评比分值×70% +∑特长奖加分 +∑(四项素质评分)/4×10% +突出贡献加分(省级以上荣誉)

      第六章附则

      第八条 学生素质测评及评奖工作应坚持实事求是、客观公正、公开公平的原则。素质测评计分一般应以原始材料为依据,尤其应重视原始工作台账的记载、保存和运用。

    第九条本细则中所表述的“院级以上”指含院级,其他以此类推。

    第十条学院成立由学院分管领导、院团委书记(学工办主任)、专职辅导员和学生代表等组成的学生素质测评及评奖工作领导小组,组织实施本学院学生素质测评及评奖工作;各学生班级要成立由班主任为组长,班级主要学生干部代表、学生代表组成的素质测评及评奖工作小组,负责全班同学的素质测评与评奖申报、核定工作,小组人数不超过班级人数的25%。班级素质测评及评奖工作小组的职责主要是对班级学生进行素质测评、计算班级学生专业学习成绩并排名、审核申报学生的条件以及在本细则第六条(四)—(十)各类奖项中所获得的分数总和及校长奖学金评比分值以及国家励志奖学金的评定等工作。

      第十一条学生素质测评及评奖工作于每年9—10月进行。学生素质测评结果由学院备案留存;各类奖项由学生本人对照条件自行申报,各班级评奖工作小组负责组织学生申报、审核及相关奖项的评定。学院审核、汇总、公示后报校学生工作处审批。

      第十二条毕业学年以评选表彰优秀毕业生方式进行,具体按《扬州大学优秀毕业生评选办法》执行。

      第十三条本细则自2011级学生始施行,原细则废止。
        第十四条本细则由院学生素质测评及评奖工作领导小组负责解释。

     

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    扬州大学学生素质测评办法(修订版2015)

     

      

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